Αξιοποιώντας τόσο το κεφάλαιο 11 από το βιβλίο των Μαθηματικών «γνωρίζοντας τα κέρματα» όσο και τον θεματικό άξονα από τα εργαστήρια δεξιοτήτων «στην τσέπη χαρτζιλίκι» οι μαθητές της Β’ τάξης πραγματοποίησαν έναν κύκλο δράσεων για να γνωρίσουν τα κέρματα του ευρώ και την αξία της αποταμίευσης. Με οδηγό μας τη Νίτσα τη γουρουνίτσα, τον στρουμπουλό μας κουμπαρά, διακοσμήσαμε την τάξη μας με τα κέρματα και φτιάξαμε το δικό μας τραγούδι για να τα ξεχωρίζουμε. Στη συνέχεια οι μικροί μας μαθητές φιλοτέχνησαν το πορτοφόλι τους το οποίο γέμισαν με νομίσματα και την προσωπική τους κάρτα ανάληψης χρημάτων. Πλέον ήταν έτοιμοι να ξεχυθούν για ψώνια! Τα ράφια της τάξης μας γέμισαν με παλιές συσκευασίες και τα παιδιά εναλλάσσοντας ρόλους πελατών ταμιών πραγματοποίησαν τις πρώτες τους συναλλαγές. Ταυτόχρονα συζητήσαμε για την έξυπνη εκμετάλλευση των χρημάτων. Διαβάσαμε το βιβλίο του Α. Παπαθεοδούλου «Αν κάθε μέρα», συζητήσαμε το μύθο του Αισώπου «ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας» ,τον οποίο και δραματοποιήσαμε, και οπτικοποιήσαμε την λαϊκή παροιμία «φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι». Τέλος οι μαθητές έλαβαν ως δώρο Χριστουγέννων το δικό τους κουμπαρά ώστε να αποταμιεύσουν τα αληθινά τους κέρματα και να πραγματοποιήσουν τις δικές τους αγορές!
